Oferta educativa

¿Qué encuentran nuestros pequeños y pequeñas al llegar a su cole?

Nuestro alumnado, de 3 a 6 años, es recibido siempre con una sonrisa. Nuestro profesorado, ampliamente formado, se ocupa de manera individualizada de atender a cada uno de los pequeños y pequeñas dando respuesta a sus necesidades. De la misma manera, fomentan su autonomía día a día a través de experiencias vivenciales que les permiten desarrollarse de manera integral, es decir, desarrollando al máximo sus capacidades afectivas, sociales, cognitivas y físicas.

Apostamos por la inmersión lingüística en lengua extranjera desde la infancia, de ahí que nuestro alumnado disfrute en su día a día del contacto directo con el inglés. Del mismo modo, la innovación, es otro pilar fundamental en esta etapa, es por ello que optamos por las últimas novedades pedagógicas y metodológicas. Asimismo, llevamos a cabo un proyecto de ciclo trimestral de robótica con el que potenciamos el desarrollo de su pensamiento computacional tan necesario en nuestros días.

Nuestro alumnado trabaja manipulativamente y a través de experiencias de aprendizaje que implican el trabajo cooperativo en el aula. Igualmente, apostamos por EMAT y Molalaletra, en los que el pilar fundamental es el fomento de las inteligencias múltiples. Ambos métodos guían el proceso de aprendizaje y son complementados con mesas de luz y otros recursos que favorecen el aprendizaje de manera multisensorial.

El acompañamiento emocional supone, sin duda, otro de los pilares fundamentales de nuestro carisma, potenciando en nuestro alumnado el reconocimiento de emociones propias y de los demás para ser capaces de dar respuestas y entender qué nos ocurre, teniendo como guía en todo momento a los docentes.

La Educación Secundaria Obligatoria abarca cuatro cursos de escolarización obligatoria hasta los 16 años (aunque puede prolongarse hasta los 18 en aquel alumnado que no haya promocionado en algún curso). Por su carácter propedéutico, permite al alumnado que titula, bien una continuidad en los estudios de ciclos formativos o bachillerato, bien su incorporación al mundo laboral.

Se estructuran los cuatro cursos en dos ciclos, siendo los tres primeros los que corresponden al primer ciclo, mientras que el último curso lo hace al segundo ciclo. Su carácter es integral y obligatorio, por lo que está destinado a toda la franja de edad antes mencionada. Las asignaturas son de diferentes categorías, que podemos simplificar en comunes y optativas establecidas por la administración central y autonómica,  y otras de carácter optativo, que determina y ofrece el centro en función de sus posibilidades, demanda, etc., elegidas por el alumnado en los diferentes cursos.

Nuestro profesorado construye y refuerza hábitos de trabajo, estudio y esfuerzo sin dejar de prestar atención a la orientación educativa de cara a su posible futuro como estudiante de enseñanzas superiores o en su carrera laboral.

La comunicación con las familias es la clave fundamental, abriendo espacios en los que las familias pueden compartir sus inquietudes. Acompañamos a las familias en la adolescencia, un viaje de autodescubrimiento y les ofrecemos la ayuda y herramientas necesarias para favorecer su desarrollo.